Expérience vécue à Heriot Watt, Ecosse

« J’ai eu l’opportunité d’effectuer un double diplôme à Heriot Watt University en Écosse en « MSc Robotics, Autonomous and Interactive Systems ». Il s’est étalé sur 3 semestres (2 de cours théoriques et pratiques et un projet de recherche scientifique durant l’été).

En réalisant cet échange, j’avais un double objectif : valoriser des compétences techniques dans le domaine de la robotique appliquée et acquérir une ouverture internationale (cours et diplôme anglophone), très valorisée par les entreprises.

Je ne vais pas vous mentir, pour la spécialité que j’ai choisie, le niveau était très élevé et le rythme intense. J’ai notamment étudié plusieurs langages de programmation appliqués à des projets robotiques passionnants, du traitement d’images utilisant du deep learning ou bien de la modélisation de systèmes robotiques complexes. Malgré les difficultés que j’ai pu rencontrer, la satisfaction de réellement maîtriser de nouveaux domaines de compétences ainsi que la découverte de ses capacités au travail sont extrêmement enrichissants au niveau personnel et valorisants au niveau professionnel.

Je m’adresse à tous les étudiants ambitieux et qui aiment le goût de l’effort, n’attendez plus, le double diplôme est le meilleur choix que vous puissiez faire aujourd’hui. 😉

Pour conclure, je peux d’ores et déjà me rendre compte du bénéfice de ce choix car j’ai obtenu une alternance pour l’an prochain pour un poste à portée internationale dans une grande entreprise, qui aurait été très compliqué voire impossible sans mon double diplôme. Également, Édimbourg est une ville magnifique et très dynamique où il fait vraiment bon vivre (même avec les rares averses durant l’année 😜).

PS : C’est une photo de mon projet de Master’s Thesis (afin de vous donner un aperçu de la finalité de mon master). C’est un exosquelette à application médicale pour le diagnostic de pathologies au niveau de la main que j’ai développé (avec son software associé) en collaboration avec un chercheur et des médecins. »