Définition de la RSE par la Commission européenne (2011)
C’est « la responsabilité des entreprises vis-à-vis des effets qu’elles exercent sur la société »
– Pour assumer cette responsabilité, il faut respecter la législation et les conventions collectives
– Pour s’en acquitter pleinement, il faut avoir engagé, avec les parties prenantes, un processus destiné à intégrer les préoccupations en matière sociale, environnementale, éthique, de droits de l’homme et de consommateurs dans les activités commerciales et la stratégie de base
La dimension humaine, la promotion à l’égalité des chances, l’investissement socialement responsable sont des valeurs d’engagement d’ECAM-EPMI
Découvrez la charte RSE pour laquelle ECAM-EPMI vient de s’engager.
Charte RSE ECAM-EPMI
Accompagnement scolaire
Interne
BTS prépa : préparation aux concours Partenaires : lycées Bussy Passenval, Notre Dames des Oiseaux, Saint Nicolas, Ecole d’ingénieur ESCOM
RAN (Remise à Niveaux) : session de remise à niveau d’une durée de 5 semaines pour les nouveaux admis en première année ingénieur issus de BTS/DUT et SPE
Cours de soutien en 1AP : pour accompagner les élèves issus de bac STI2D en 1h/semaine en maths, physique et électronique ; mis en place fin en novembre après la première session d’examens. Durée : 15 semaines
Externe
Zup de Co : tutorat pour les collégiens.
L’objectif est d’accompagner les élèves pendant 3 ans minimum, dès la 6ème, 2h par semaine, un étudiant d’ECAM-EPMI accompagne individuellement un collégien afin de l’aider dans sa motivation et son intérêt pour le travail à l’école. Ainsi, il progresse naturellement dans son comportement et améliore ses notes dans certaines matières. Chaque binôme étudiant bénévole/collégien se retrouve chaque semaine 2h, soit en tout 20 séances de 2h par an.
L’accompagnement de ZUPdeCO se fait sur la durée, tout au long du collège (de la 6ème à la 3ème), et a pour but d’aider à l’obtention du Brevet des collèges et de concrétiser un projet d’orientation choisi et non subi.
APPM (Apprenti Pourquoi Pas Moi) : aide à la réinsertion des « décrocheurs » dans le circuit des études et de l’apprentissage
Innovation Recherche appliquée
Aide aux enfants autistes : 3 logiciels en ligne pour aider les autistes à exprimer leurs besoins essentiels, à construire des phrases, à se sociabiliser et à faciliter leur indépendance.
Conception : Enseignant chercheur ECAM-EPMI et amélioration des outils développés avec l’implication d’étudiants de l’école.
Partenariat : Association Terre Plurielles
Programme PQPM
Labellisé « Cordées de la Réussite », notre programme consiste à suivre sur 3 ans (de la Seconde à la Terminale), des lycéens méritants scolairement, motivés et issus de milieu familial modeste. L’objectif est de leur permettre de valoriser leur potentiel et de leur donner les atouts pour intégrer les filières d’enseignement supérieur.
PQPM propose un entraînement de fond qui vise à développer chez les élèves accompagnés des compétences et comportements nouveaux afin qu’ils s’ouvrent à un avenir dont ils ne soupçonnaient pas l’existence ou dont ils se croyaient naturellement exclus.
Depuis 2006, ECAM-EPMI et ses étudiants tuteurs engagés dans le programme à l’égalité des chances « Une grande Ecole : Pourquoi pas moi ? » ont accompagné une cinquantaine de lycéens de terminales qui se sont engagés dans des études supérieures :
- 17 ont été admis en Classe prépa scientifique – GPGE
- 2 à Sciences Po Paris
- 11 ont choisi de s’inscrire en DUT – options Informatique, Génie civil, gestion des entreprises, génie thermique, Réseaux des télécoms – certains d’entre eux envisagent de continuer en école d’ingénieur
- 19 sont entrés en cycle universitaire – médecine, Université Pierre & Marie Curie, langues, éco-Gestion.
En partenariat avec le lycée Simone de Beauvoir de Garges-les-Gonesse, ses représentants, Mme ROBERT, Proviseur, et les professeurs référents, nous accueillons et accompagnons 45 élèves de la seconde à la terminale.
Tout au long de l’année, les ateliers, sorties culturelles, visites d’entreprises et voyages à l’étranger sont encadrés par 15 de nos élèves-tuteurs de l’Association ELAN EPMI.
Les enseignants d’ECAM-EPMI, mais aussi des partenaires opérationnels, comédiens, animateurs, experts, professionnels d’entreprises contribuent à la réalisation des objectifs du programme.
Référent RSE et Programme PQPM :
Thibaut Forvarin t.forvarin@ecam-epmi.com
Référente handicap et Inclusion d.jean-jacques@ecam-epmi.com
